国語の授業では、間もなく『土佐日記』が終わって『論語』に入る。さすが２５００年の時間に耐えた本は違うなぁと、『論語』を読むたびに思う。人生の様々な場面で、繰り返し納得し感心する名言の宝庫である。
最近（と言うより、もう数ヶ月来）、我が山岳部の活動がすっかり停滞し、学年内で成績不振問題が深刻化する中で、ほとんど毎日、時には日に何度も私の頭の中に浮かぶ『論語』の言葉（正しくは孔子の言葉）に、上のものがある。書き下すと、「之を如何せん之を如何せんと曰はざる者は、吾之を如何ともすること末きのみ」、平易に訳すと「どうしようどうしようと言わない者は、私はその人をどうすることも出来ないのだ」となる。つまり、「どうすればいいだろう」と主体的に悩んでいない人に対し、指導は通用しない（効果がない）ということであり、言い換えれば、人が伸びるために必要なのは、指導の前提となる主体的な悩みである、ということだ。
教師である私がそう言ってしまえば、いかにも言い訳くさい。最近の風潮から言えば、やる気を引き出すのもおまえらの仕事だろ、と言われそうだ。しかし、思えば、それは中国の聖人、教育界のスーパースター・孔子を超えようという試みであって、真摯・健気な努力と言うより、むしろ傲慢に属するのではなかろうか。
