（１月１７日付け「担任のお話」№３２より②）
【ＱＲコードのびっくり！！・・・ＬＨＲ「教養講座」】
先週のＬＨＲは「教養講座」。私が出張で不在だったこともあり、ＱＲコードに関する動画（「サイエンスゼロ」）を見てもらった。開発者本人が解説するというお宝映像（？）だ。翌日、副担のＴ先生から諸君が書いたメモ（この映像から何を学んだか？）を受け取り、読ませてもらった。映像が３０分と短く、時間に余裕があった割には相変わらず雑だな（笑）と思ったが、まずまずちゃんと見て学んだようでよかった。
〈諸君のメモから〉
・ＱＲコードにある四角形の物や何かや、３０％が隠れていても読み込むことができたり、バーコードの２００倍の情報が入ったりするし、０．０３秒で読み込めるので、すごいと思った。
・ＱＲコードを作ろうという発想に至ったことがすごいし、二重四角（ブログに表現できないのでこのように書いておく。ＱＲコードを見れば、ああ、これのことか、と分かるはず）の比が１：１：３：１：１っていう少ないことを発見できたのがすごいし、２年で作ったのはエグい。（平居：理解できているかな？１：１：３：１：１は世界中の文字の中に殆ど存在しない、ということであり、それをＱＲコードに持ち込むと、読み取り機が、この記号は文字ではない＝ＱＲコードだ、ということを認識できるということだったね。）
・開発した人の「読み取りは１００％間違わないわけではない」というのが、開発した人だから言えるＱＲコードの秘密なので、貴重だと思いました。
・求められたことを頭を使って工夫し、次々と解決させてＱＲコードを進化させていくのがすごかった。自分も誇れるような仕事がしたい。
・今まで当たり前に使っていたＱＲコードを、日本人が作ったのを初めて知って、とてもすごいと思いました。バーコードより高性能なものを、たった２年で作りきったことを尊敬します。
・囲碁からＱＲコードのアイデアを得たところから、身近にも発見があるんだな、と思いました。（平居：これは、私が特に諸君に注目して欲しかった場面だ。なぜなら、これこそ正に私がよく言う「学ぶ人は何からでも学ぶ」ということだからだ。同様に、この映像を試験に出ないから見なくてもいいや、と考えた人がいたとしたら、それは「学ばない人は何があっても学ばない」ということだ。ＱＲコードに関する妥協のない工夫と改善、それと同様のことはあらゆる物について行われている。そんなことを意識しながら、調べたり考えたりできると、「世界に羽ばたく」技術者になれると思うよ。）
